体育舞蹈教师简介,舞蹈老师教师简介

李川的人物简介性 别: 男出生年月:1964年2月职 称:副教授开设课程:健美、体育舞蹈、游泳、乒乓球教育背景1987年毕业于北京师范大学体育系(现体育与运动学院)田径专业,获教育学学士学位。1996...

李川的人物简介

性 别: 男出生年月:1964年2月职 称:副教授开设课程:健美、体育舞蹈、游泳、乒乓球教育背景1987年毕业于北京师范大学体育系(现体育与运动学院)田径专业,获教育学学士学位。1996年在北京体育师范学院(现首都体育学院)。

1、体育舞蹈国家二级教师是什么概念

体育舞蹈裁判分为国际级、国家级(分A、B、C三个级别)、一级、二级、三级。国家二级并不等同于国家级,只是为了好听前头才冠以国家名号,实际上三级=县市级,二级=地市级,一级=省级,国家A级、国家B级、国家C级才是。

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2、深圳骏艺艺术学校的简介

前身是《深圳骏毅体育舞蹈艺术学校》,是由亚运会金牌教练,中国体育舞蹈联合会教育委员会副主任,深圳市体育舞蹈运动协会副会长,国际级、国家级教师、裁判、连续六年获得全国体育舞蹈锦标赛职业拉丁舞冠军、英国皇家舞蹈教师协会。

3、舞蹈老师要有什么特长

合格的体育舞蹈教师应该具备业务知识,业务能力和业务精神。业务能力包括语音表达能力,教学组织能力,创新能力,体育舞蹈编排能力,体育舞蹈表演比赛能力。业务精神就是热爱体育舞蹈。业务知识就是体育舞蹈的相关知识。

4、小学体育教师自我评价模板五篇

小学体育教师自我评价1 在充实、忙碌和愉悦中,一学年的工作即将划上圆满的句号,本学期我担任初一体育教学工作。在学校各级领导的正确指导、体育教研组的大力支持及本人的辛勤努力下,基本顺利地完成了教学任务。现主要对本学期的工作评价如。

5、采访体育舞蹈教师访谈总结报告

作为体育组的一员,通过其他教师和我的共同努力和配合,我们出色地完成了本校冬季运动会组织工作,增加了全校师生的运动参与热情培养了他们对体育运动的爱好,强化了师生们的团结拼搏意识。我在做好各项教育教学工作的同时,严格。

6、关于小学体育教师自我评价五篇

这一学期,我主要担任一年级两个班和四年级体育教学工作,承担了学校女足校队和 足球 初级班的训练工作,与其它几位体育教师共同合作训练田径队和体育舞蹈队参加了楚雄市201_年小学生 田径运动 会并取得可喜成绩。虽然教学方法还不是很成熟。

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7、体育舞蹈知识

体育舞蹈包含项目 标准交谊舞起源于古代土风舞,经历对舞、圈舞、行列舞、集体舞等演变过程,成为流传广泛的社交舞蹈。19世纪20年代后,英国皇家舞蹈教师协会对原“舞种”、“舞步”、“舞姿”等进行规范整理,制定比赛方法,始形成国际标准交谊舞。

8、青少年体育舞蹈教学的优化途径是什么

一,提高体育舞蹈教师的专业艺术素养 众所周知,体育舞蹈舞种类多,风格各异。例如,华尔兹的庄重典雅、拉丁舞的热辣劲爆等。因此,作为一名体育舞蹈教师不仅要熟谙各类舞种舞技,且示范动作必须精准规范,舞蹈动作的分解要精准、。

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9、学体育舞蹈出来以后能干什么职业

专业体育舞蹈的学生读出来以后 如果是研究生或以上学历可以进高校做体育舞蹈教师。本科或以上学历就可以进民办的或者独立本专科学院。也或者自己做老板开体育舞蹈培训中心。当然你也可以做一名演艺人员,跑演出。不过这个不是长久。

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