体育课堂活动设计，体育课堂教学设计-朋友之船

适合低年级的体育活动小学体育活动方案大全

通过讲述体育的目的任务和介绍室外体育课的环境特点，使儿童理解必须遵守常规要求的简单道理。结合上课、下课要求进行站队、解散练习，使学生能够更好地熟悉队形；为今后的体育课及各类活动的组织打好基础。引导学生认识、遵守交通。

学校分管领导、体育教师、班主任要各司其责，履职到位；各任课教师要积极支持和关心学校体育的开展。五、活动措施开足开齐体育课，提高课堂教学质量完善体育课时保障机制，落实好国家对体育课程的设置的规定，小学1—2年级每周4。

重点：让学生明确体育课堂的要求难点：每堂课都能做到，做好四、教学过程： (一)准备部分： 1。课堂常规(略) 2。宣布本课内容 3。点名，检查人数。 (二)小结上学期体育课的情况 1。表扬每个班认真上好体育课的前10名同学，从纪律、服。

他们都脱掉了厚厚的外套，很多冬天不喜欢运动的小朋友都喜欢在春天的时候动起来，所以我特地设计了这个体育活动“寻找春姑娘”。二、目标预设：中班的幼儿身体相对于小班的孩子来说比较壮实，精力充沛，已经能熟练地掌握一些基本动作，但是很多。

体育课堂活动设计，体育课堂教学设计第1张

模仿动物跳跃、单脚连续向前跳游戏：猫抓老鼠教学目标：通过主题式情境教学，创设良好的学习环境，激发学生对体育活动的情趣，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。使学生在活动中掌握简单的跳跃动作与游戏的。

体育课堂活动设计，体育课堂教学设计第2张

尤其四月份大班在搞军训活动。每天都会有教官来对幼儿进行队列、队形和军体拳的训练。幼儿对解放军这个响亮的名字十分崇拜，他们有着强烈的做一名解放军战士的愿望。于是我设计了这节体育课，让幼儿穿上迷彩当一回小小兵。让幼儿在与解放军。

1 直线型。这种设计可以理解为从几个关联或者概念的几个层次，进行的教学设计。这种教学设计可以逐步推动步骤的实施最后完成整个技术或者技能的一种设计。例如：行进间双手胸前传接球。它要完成的是原地传接球---侧身跑动---移动。

幼儿园大班体育教案篇1 【活动设计】大班幼儿活泼好动，喜欢尝试新鲜刺激的事物，在平时的教学活动中幼儿总爱做一些跳上跳下的动作。最近幼儿园草地上布置的一些木桩引起了他们的兴趣，户外活动时间，孩子们经常在木桩上走来跳去，玩得不。

解活动的玩法，规则。四组，比一比，那组最棒！结束活动：在音乐的伴奏下，放松全身。活动反思： 1。本次活动课是根据我们孩子的年龄特点接受能力来设计的，由于我们班幼儿没有玩过类似的游戏，因此我在设计时先从简单的。

体育课堂活动设计，体育课堂教学设计第3张

活动目标：探索各种跳法，能依据信号做动作。练习单脚、双跳、夹物跳着前进，发展动作的灵活性和协调性。体验体育活动带来的乐趣。活动准备呼啦圈若干个、毛绒玩具若干个活动过程一、热身运动(师幼做课前热身) 师：。