体育课的互动环节，体育课活动内容-朋友之船

幼儿园体育课游戏教案

本次活动我尝试从发展幼儿的智力着手，在活动中主要体现幼儿在游戏中的“一物多玩”，以报纸来作为本次活动的主要道具，也是从废物利用，环保这方面出发，挖掘报纸的体育游戏价值，以报纸为媒介，训练幼儿跑、单脚跳的能力及腿部肌肉群的力量。。

三，跳绳。我觉得另一项具备实际意义的活动便是跳绳，由于跳绳确实可以提高学生的素养，并且也可以让大量学生在跳绳的环节中感受到跳绳的风采。跳绳是需要大家进行的一项活动，并且跳绳也可以促进大量学生提升反应能力。当学生可以。

体育课的互动环节，体育课活动内容第1张

用幽默风趣的态度给他们一个好印象，让学生感到亲切的感觉【特别是低年级的小孩子】。在活动和讲话中，还可以加入他们世界的思想与人物，这可以让他们上课跟认真，从此爱上你的课。在做这些工作的同时，上课的主要内容不要。

在校内的空间环境中，要积极营造平等、互动的课堂环境，如在体育教学实践中积极开发互动空间，包括校园大课间、体育课堂等，这些都可以成为互动的平台，让传统的课堂空间得以革新，形成以师生为主导的互动环境，做到内容的全面革新。

利用生活中的活动来设计热身活动的同时，孩子们也能把热身中学到的相关知识经验融入到现实的生活中去，这样可以有效的提高孩子运用体育能力，对培养孩子养成良好的生活习惯及终身体育锻炼的习惯，打下了坚实的基础。师生互动。

体育课的互动环节，体育课活动内容第2张

体育教学是活动的一个重要组成部分。关系到学生德、智、体、美、劳全面发展，而上好一节体育课课是体育教学活动的一重要环节。要上好了节体育课，就必须做好如下几点：一、抓好课前准备工作要在一个特定的环境下上好每。

体育课的互动环节，体育课活动内容第3张

培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。活动准备：麻绳小草垫子教学活动：热身运动：热身操，重点活动腿脚，请幼儿自主热身，做的好的带领大家一起做。教师最后有针对性的热身。游戏一：小勇士闯难关幼儿首先通过。

如果让我重新上这节课，我会更加细致地考虑活动的各个环节，在基本活动的过程中适时的提高一些活动的要求，让发展快的幼儿也能全程投入到活动中来。我还会适当的延伸活动，比如：用红豆和黄豆去煮分给幼儿吃，让他们分别说说当中的味道。

如果让我重新上这节课，我会更加细致地考虑活动的各个环节，在基本活动的过程中适时的提高一些活动的要求，让发展快的幼儿也能全程投入到活动中来。我还会适当的延伸活动，比如：用红豆和黄豆去煮分给幼儿吃，让他们分别说说当中的'味道。

在体育游戏活动和体育课教学中。注重让幼儿成为活动的主体。在活动中给幼儿以充分的自由。使他们自身能量尽可能地发挥出来。达到一定的运动量。教师在一旁注意发现动作符合教学要求的幼儿，一经发现，就以其为榜样，引导其他幼儿观摩学习。并。