体育教学中的六种激励，你具体知道哪些呢
一、融通式激励 从上第一堂体育课开始，他们就需要从教师那里得到尊重、友爱、温暖、情谊和教诲。当这种情感需要得到满足后，他们便会以更大的激情上好体育课。这种情感建立在师生情感交融的基础上。教师和学生之间的感情融通。
1、体育部奖罚制度
网友分享：活动无故缺席者扣五分，早退者扣两分，迟到者扣一分。l如有不服从正副部长工作安排者给予退出部门的处罚，并针对提出能更好的搞好本部工作的意见或建议者给与评优奖励。l对于本部干事对部门事务不闻不问者，给予退出部门。
2、内蒙古自治区学校体育工作条例实施办法
第一条 为保证学校体育工作的正常开展，促进学生身心健康成长，根据《学校体育工作条例》，结合自治区实际，制定本实施办法。第二条 学校体育工作是指普通中小学校、农业中学、职业中学、中等专业学校、普通高等学校的体育课教学。
3、体育课上激励学生的方法有哪些
在体育教学中，采用肯定、鼓励的教学方式，无疑会起到事半功倍的效果。以肯定、赞赏的口吻来鼓励学生，会在学生心灵深处激发他们的成功感和自信心，增强他们的自信心。如在评价学生的动作质量时，用“很好”、“不错”、“。
4、校园体育活动方案
四、实施办法。 (一)体育与健康课设置。 根据国家规定，我校初中年级体育课每周三节，高中年级每周两节。 (二)体育活动课。每年级每周有两次跑操活动课，两次班级体育活动课。 (三)大课间活动。 每天早上安排早操晨会，初中年级实行跑。
5、体育活动课实施方案
每学期末由学校组织体育组对班级跑步活动进行达标考核验收，同时把成绩纳入班级考核和学生个人体育课成绩评定。 五、其它要求和说明： 要保证学生每天有1小时的体育活动时间； 课外体育活动内容要多样化，使不同兴趣爱好的学生都能。
6、国家教委关于印发《小学生体育合格标准实施办法》的通知
体育教师负责体育课、《国家体育锻炼标准》测验成绩的评定及总分评定工作。班主任负责“两操一活动”评定工作。学校要建立健全有关管理制度，表扬、奖励认真实施体育合格标准的教师。第十条 本办法自发布之日起实施。各省、自治。
7、国家教委关于颁发《中学生体育合格标准实施办法》的通知
对学段评定不合格者，只发给肄业证书，并不得于毕业的当年报考高一级学校。第六条 “三好”学生体育必须合格，同时体育课成绩在75分以上，《国家体育锻炼标准》测验总分在350分以上；先进班级学生体育合格率必须在95％以上。
8、小学体育课上小朋友表现好了怎样奖励
网友分享：小学生一般都注重精神奖励，可以口头表扬，让其他小朋友为他鼓掌欢呼，他就会觉得很自豪。
9、我国相关法律对体育赛事的奖金有什么规定限制吗
以孙杨为例，孙杨在伦敦奥运会上揽得两金一银一铜并打破世界纪录，回国后获得浙江省政府260万元奖励，杭州市政府240万元奖金奖励及绿城集团赠与一套价值约300万元住房。按照我国目前的纳税办法，省政府奖励的260万元，大白杨不。