体育试教过程指导记录，体育教师指导记录-朋友之船

体育课教案

合作过程中要和你的小伙伴寻找默契，用球的力度自己在运动的过程中慢慢把握。中级阶段：通过家园练习，让孩子回到家后，不要在电视上浪费过多的时间，而是希望家长能够带着孩子玩一玩球类活动，特别的两人合作抛接球。让孩子在活动的过。

见习周期间，我认真观看指导老师的每一节教学课，做好看课记录，并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量，为之后自己上课做好准备。在实习教学过程中，我结合施教对象的生理和心理特点，认真备好每一份教案，并向指导老师、本组同学征求。

体育试教过程指导记录，体育教师指导记录第1张

教师的准备：首先，我对幼儿前阶段的学习情况进行细致的分析，目的在于客观了解幼儿的实际现状；其次对教材进行分析，找出体育活动中最吸引幼儿的部分，并就如何突破重难点提出有效的指导方法，目的在与优化内容。最后，我还发动家长与幼儿一起。

六年级体育课教案1 活动目标：用各种肢体动作来表现水滴变化的过程，发展身体的灵活性、协调性。有合作意识，体验集体活动的快乐。发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。培养幼儿边玩边记录的学习技能。

体育课教案篇1 活动名称抛西瓜活动目标 1。锻炼幼儿上肢力量。 2。培养幼儿手眼协调力。 3。培养反应力及与同伴配合力。活动准备练习队列、纠正个别操节。皮球若干个，多于幼儿人数。活动过程开始部分：1。纠正个别操节。

而且每一节成功的课都是从很多节试教的过程中摸索出来的。这节课中，我还是有一些做的不到位的地方：在学生合作探究部分还是没有引导到位，所以感觉学生在这个环节有点乱，而且创出不同花样的学生比较少，很多学生都只是在模仿我和。

体育试教过程指导记录，体育教师指导记录第2张

体育课教案篇1 第十七周第一课：游戏（上课时间：20xx、11——12）（场地：教院）授课教师：李秀萍教材：游戏教学目标：让90%以上的学生学会各种小游戏的基本动作和规则。通过小游戏练习来培养学生遵守。

体育课教案篇6 目标：学习手、膝着地向前爬的动作。感受与同伴、老师一起游戏的快乐。准备：用报纸卷成若干小棒。小猪的头饰若干。请一位小班幼儿学会做该游戏。过程：请出小班幼儿扮演小猪，引起幼儿兴趣。

体育课听课记录评语及建议：该节课教学目标清楚明白、教学内容主次分明，具体，易激发兴趣，引导自主探究、合作交流、练习设计体现知识的综合运用，结构合理，衔接自然紧凑，形式多样，重难点把握准确，分量与难度适中，情感态度。

体育试教过程指导记录，体育教师指导记录第3张

体育课教案篇1 活动目标：能运用呼啦圈进行锻炼活动，提高身体四肢动作的协调性与灵活性。能与同伴协商合作，大胆尝试呼啦圈的多种玩法。活动准备：呼啦圈若干、果子道具若干、录音机一架、音乐若干段。活动过程：一、进。