体育课程的基本特点,体育课程的四大特点

体育学科的特点是什么相对于其他体育形态而言,体育教育的基本特征是其突出的教育性和教学性。任何体育教育都是在教师(或指导者)的主导下进行的有计划的教育教学过程,亦即体育主体(对象)自身的学习和锻炼过程。...

体育学科的特点是什么

相对于其他体育形态而言,体育教育的基本特征是其突出的教育性和教学性。任何体育教育都是在教师(或指导者)的主导下进行的有计划的教育教学过程,亦即体育主体(对象)自身的学习和锻炼过程。体育教育以教学为主要途径。

1、体育教学的主要特点是什么

网友分享:体育教学的主要特点是:系统性 体育教学的对象是学生,体育教学效果要在学生身上体现出来。学生具有很强的可塑性,体育教学的每一个构思和步骤,将直接影响学生成长。统一性 体育对人自身自然的改造,不仅是形态结构与。

体育课程的基本特点,体育课程的四大特点  第1张

2、体育教学的主要特点是什么

体育学科的特点是:相对于其他体育形态而言,体育教育的基本特征是其突出的教育性和教学性。任何体育教育都是在教师(或指导者)的主导下进行的有计划的教育教学过程,亦即体育主体(对象)自身的学习和锻炼过程。体育教。

3、体育教学的主要特点是什么

体育教学的主要特点是:体育教学内外合一的健身系统性,体现了身体发育的有序性和全面性。有序性表现在学生身体形态发展的“序”和身体主要器官发展的“序”。全面性指的是,体育教学是增强学生的体质、提高其健康水平的过程。

体育课程的基本特点,体育课程的四大特点  第2张

4、体育与健康课程具有哪些特征?学生的情意与合作如何体现

体育与健康课程具有基础性、实践性、健身性和综合性四个特征,具体如下:(1)基础性:课程强调培养学生掌握必要的体育与健康知识、技能和方法,养成体育锻炼习惯和健康生活习惯,为学生终身的体育学习和健康生活奠定良好的基础。

5、体育教学的基本特点

关于教育性体育教学过程层面上的认知要求,就是掌握体育的基本知识、基本技术与基本技能。体育课程的本质属性是学生进行运动性认知学习,最主要的功能是学习掌握体育知识技能。从这个层面讲,体育教学就是教师与学生之间的运动技术的传习活动。

体育课程的基本特点,体育课程的四大特点  第3张

6、节好的体育课应具备哪些基本特征

具有高度人文关怀和科学精神,是科学方法和感性的人文关怀的有机融合,并让学生感悟到学习的意义所在。目的性和计划性是课堂教学的重要特点。教师在上课之前,要细致地分析学生,充分地把握教材,精心地设计教学进程,恰当。

7、体育教学的特点

(一)体育教学以传授体育技术、技能为主要内容,其根本目的在于增强学生体质。(二)体育教学以机体参与活动和教学组织的多样化为其特征。(三)体育教学以对学生品德、心理品质培养的特殊作用,显示其鲜明的教育功能。体育教学。

8、体育教学的特点有哪些

(一)体育教学以传授体育技术、技能为主要内容,其根本目的在于增强学生体质。(二)体育教学以机体参与活动和教学组织的多样化为其特征。(三)体育教学以对学生品德、心理品质培养的特殊作用,显示其鲜明的教育功能。体育教学。

9、体育教学的特点有哪些?和其他学科有什么不同

据此,我们提出体育教学的一种理念:本体感受理念,即要以反复操练为运动技术学习的基本途径进行体育教学。这是在直观性基础上进一步发掘的更为符合体育教学的内容形式方法等特点的基本要求。

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