《耐久跑》说课稿
把枯燥、单一的耐久跑转换成趣味性强的一节体育课。 三、说教学程序 耐久跑是小学体育课中田径重点教材，在教学过程中，本人运用录像、多媒体课件等手段，目的在于使学生更直观地学习本课的知识，提高上课兴趣，具体的教学过程设计如下： 1。
1、小学体育耐久跑说课稿
小学体育耐久跑说课稿 一、说教材 1。说课内容：九年义务教育小学《体育与健康》三年级教材《耐久跑》。本课计划用三课时完成，第一课时，复习站立式起跑，途中跑的摆臂技术，600或800米跑走交替。第二课时，途中跑技术，慢。
2、初中耐久跑说课稿
耐久跑是中学体育课教学中的基本内容之一，而途中跑又是中长距离跑全程中距离最长的一段，所以途中跑的技术，将对耐久跑的成绩起到十分重要的影响。通过本节课的学习，让学子了解、掌握正确的途中跑技术，使学子对“跑”这个人类基本能力深。
3、学校耐久跑教学研究，对跑步有哪些帮助
1。耐久跑运动是初中体育课程的主要内容，作为我国《国家学生体质健康标准》的测验项目，因此，初中体育耐久跑教学在初中学生学习生活中占有很重要的作用。耐久跑除了能够强身健体，提高学生的心肺功能，还可以锻炼学生的毅力和克。
4、学校耐久跑教学研究，有什么作用
对于学生来说，学校传统的耐力跑测试和教学方法属于高速耐力。在每周仅有两节体育课的有限教学时间内，很难获得高速耐力。耐力素质是指机体在长期活动中抵抗疲劳的能力，规定的耐力跑距离和评定标准与学生耐力素质测试不一致。换。
5、在体育教学中如何提高学生耐久跑能力
提高学生的耐久跑能力，大概方法：1；从思想上调动学生耐久跑自觉性耐久跑是周期性运动项目 ，即长时间不断重复单一的跑步动作 ，因此显得单调乏味。而耐久跑是中学各年级体育教材的主要教学内容 ，也是中考必测项目。在教学中 。
6、快乐体育在中学生耐久跑课堂中运用的初探，有哪些影响
简单的说，就是在欢乐、愉快的气氛中学习体育、进行体育活动。1。加强思想教育和理论知识的灌输 思想教育工作是耐久跑教学的重要一环。学校体育具有丰富的思想品德教学因素，在体育教学实践中，根据中学生身心发展特征，结合耐久。
7、如何上好田径耐久跑课
兴趣是学生参与体育活动的基本功之一，课堂教学中，教师利用游戏活动，来调动学生们的练习积极性，培养学生对耐久跑的兴趣。如在耐久跑练习时，教师先创设一个教学氛围，又设置一些有趣的情境（过独木桥-穿越森林-跨沟-被小狗。
8、耐久跑技术要领
同时，耐久跑已成为全民健身运动的一项主要内容，因此教师能够通过教学对学生自我锻炼特别是锻炼方法手段及注意事项进行指导，从而启发学生逐渐养成自觉锻炼、自主锻炼的良好意识与习惯，启蒙学生终身体育的意识。二。 教学目标 学会。
9、如何上好高中体育田径耐久跑课课题
兴趣是学生参与体育活动的基本功之一，课堂教学中，教师利用游戏活动，来调动学生们的练习积极性，培养学生对耐久跑的兴趣。如在耐久跑练习时，教师先创设一个教学氛围，又设置一些有趣的情境（过独木桥-穿越森林-跨沟-被小狗。