中班体育教案：走路
中班体育教案：走路2 前言：通过开放式的体育教案提问，围绕大家感兴趣的蜗牛进行信息的交流，旨在进一步激发幼儿对蜗牛的探索。活动中，幼儿的回答范围比较广，有“蜗牛的空壳”，“眼睛有四只”，“有触角”，还有“喜欢。
1、幼儿园体育活动教案
热身运动，教师引导幼儿模仿一些动物的动作：蜗牛慢慢地走，螃蟹横着走、小鸭子摇摆着走、小兔蹦蹦跳、小鸟左右飞。 (二)引导幼儿自由探索： 教师通过提问，引导幼儿自由探索青蛙跳的动作。 师："刚刚我们模仿了很多小动物走路的动作，今天。
2、幼儿园中班体育跑教案
沙包若干，《我是快乐的小蜗牛》音乐。 场地布置：用粉笔在场地上画一个大大的螺旋状蜗牛壳，蜗牛壳线与线之间的距离可以容两名幼儿同时通过，圈的多少可根据实际情况定。 活动建议： 准备活动，随《我是快乐的小蜗牛》音乐节。
3、幼儿园中班游戏教案
幼儿进行队形、队列练习，由一路纵队走成六路纵队，站成做操距离。 练习：立正、稍息、原地踏步等动作，训练幼儿遵守规则意识。 引导幼儿跟着老师一个一个地走成一个皮球、小蜗牛然后再走成一个大皮球，然后在走成六路纵队。 。
4、幼儿园小班教案
过马路要走斑马线。 8。引导幼儿学习儿歌。 9。引导幼儿读儿歌 活动延伸：和爸爸妈妈一起过马路。 幼儿园小班教案 篇5 活动目标： 1。用螺旋线画小蜗牛。 2。尝试坚持涂完一幅画面。 3。作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净。
5、小班教案
模仿蜗牛走路，练习在又轻又慢的音乐下开展游戏。“除了小乌龟走路又轻又慢，还有谁走路又轻又慢”？(幼儿：蚂蚁、、、) (放录音教师引导幼儿听音乐模仿小鸡走路，提醒幼儿走得又轻又慢) 模仿小鸡走路，练习在又轻又快的音乐下。
6、幼儿园大班户外体育游戏教案
师：描述一些小动物如：“小花猫的叫声(喵喵)、小黄狗的叫声(汪汪)、小青蛙是怎样跳(半蹲双手两侧举跳)、小白兔是怎样跳(半蹲双手做兔子耳朵跳)、蜗牛是怎样爬(缓慢的爬)、大猩猩是怎样走(大手大脚的往前走)等等。” 教会。
7、中班体育游戏优秀教案
11。拖拉球：用塑料圈套住球向前走或向后走，不要让球宝宝出圈。 12。胯下传球：先单手拍球，然后抱起球从胯下穿过继续拍球。这种玩法有一定的难度，需要耐心练习。 13。蜗牛旅行：把球放进轮胎内，两手轻轻地扶住轮胎向前滚。活动中谁的球。
8、幼儿园小班教案
告诉幼儿蜗牛的眼睛就长在触角上。 (4)蜗牛是怎样走路的呢？它有脚吗？ 让幼儿自由讨论：蜗牛有没有脚 教师讲解，蜗牛有脚的，你知道为什么看不到蜗牛的脚吗？ 二、观察蜗牛的脚 教师：蜗牛到底有没有脚，让我们一起去找找，仔细地。
9、幼儿园小班教案
模仿蜗牛走路，练习在又轻又慢的音乐下开展游戏。“除了小乌龟走路又轻又慢，还有谁走路又轻又慢”？(幼儿：蚂蚁) (放录音教师引导幼儿听音乐模仿小鸡走路，提醒 幼儿走得又轻又慢) 模仿小鸡走路，练习在又轻又快的音乐下开展游戏。