体育贴烧饼教学反思，贴烧饼大班体育教案反思-朋友之船

幼儿园大班教案《贴烧饼》

烧饼好了，开始卖烧饼。卖烧饼要做哪些动作说那些话？(模仿卖家动作做放松运动)回教室休息。教学反思：孩子们在这个体育游戏中热情满满，也学到了很多，在游戏中，幼儿会不断克服自身弱点，遵守规则，锻炼自己承受挫折、失败的。

烧饼好了，开始卖烧饼。卖烧饼要做哪些动作说那些话？(模仿卖家动作做放松运动)回教室休息。教学反思：孩子们在这个体育游戏中热情满满，也学到了很多，在游戏中，幼儿会不断克服自身弱点，遵守规则，锻炼自己承受挫折、失败的能力，逐渐形成。

本课以“健康第一”思想为指导，“快乐体育”为目的，充分教师主导，学生主体的教学模式，将体育游戏与教学相结合，利用小的器材，一物多用，达到实用有趣，让学生在轻松、活泼、欢快的气氛中学习获得知识，提高素质，使其身心得到全面发展。三。

体育贴烧饼教学反思，贴烧饼大班体育教案反思第1张

游戏贴烧饼是一种常见的跑步类游戏，在教学中深受学生喜爱。练习快跑和躲闪跑，提高身体的灵敏度和协调性。熟悉游戏的玩法。体验游戏带来的乐趣。拓展：全体幼儿分成两组（人数相同）围成一个同心圆（一组。

幼儿园大班音乐游戏教案：贴烧饼 (备注：音乐分为A、B两段，B段音乐做为追逐跑的背景音乐。) 一、演唱部分动作建议 A段乐曲演唱时幼儿拉手向一个方向走，中间一名幼儿做各种看、找等动作。游戏玩法建议演唱歌曲部分：幼儿边唱。

老师告诉我们这个游戏的名字叫做贴烧饼，我就想：“没有烧饼怎么玩，难道要去买几个？”这时安静的的教室变成了热闹的菜市场。大家都在七嘴八舌的议论怎么玩。老师说：“大家安静一下，游戏规则是两人一组围成圈，然后挑出一组同学，一个人。

体育贴烧饼教学反思，贴烧饼大班体育教案反思第2张

游戏玩法：幼儿扮演烧饼围成一个圆圈。一人做贴烧饼的人，一人去追贴烧饼的人。游戏规则：贴烧饼的人在被追的时候可以贴在圈上的任何烧饼，被贴的烧饼必须马上逃跑，如果被抓到则交换角色继续游戏。此游戏可以做多层的烧饼。

贴烧饼的人在被追的时候可以贴在圈上的任何烧饼，被贴的烧饼必须马上逃跑，如果被抓到则交换角色继续游戏。此游戏可以做多层的烧饼进行。三、炒豆豆：游戏玩法：两人相对而立，手牵手，边念儿歌“炒、炒、炒豆豆，炒好。

体育贴烧饼教学反思，贴烧饼大班体育教案反思第3张

四、课后反思：这节课出现了几个问题，我对其做了深思，以便能更好的上下节课。1，在常规中，体委的整队的时间应该紧凑。加强同学们的常规练习。2，在进行反口令的练习时可以采用小组间的比赛。3，在进行游戏“贴烧饼”。