关于快速跑教案及反思_体育课快速跑教学设计
快速跑是学生比较喜爱的内容,学生课堂参与积极性高,兴趣浓厚,学生不但能够掌握知识,还能将学到的技术通过教学比赛运用到实际练习。提高了学生的技能练习。本节课的整体设计达完成了预想的教学目标,学生学习后利用比赛。
1、体育课教案
体育课教案 篇1 第十七周第一课:游戏 (上课时间:20xx、11——12)(场地:教院)授课教师:李秀萍 教材:游戏 教学目标:让90%以上的学生学会各种小游戏的基本动作和规则。通过小游戏练习来培养学生遵守。
2、50米跑教学设计
二、教学目标认知目标:学生初步掌握50米快速跑的动作要领和投准游戏的方法及规则。技能目标:学生通过各种游戏的练习,激发对体育课的兴趣,增强上下肢力量,发展灵敏、速度、协调、力量等素质。情感目标:练习中通。
3、体育课教案
根据学生生理特点来看,灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的项目,同时有必要辅助速度练习。 2。三年级的测试项目是身高体重和坐位体前屈,这就要求在课堂上注重学生全面发展,侧重学生的柔韧练习。 3。根据前一学期学生的情况来看,学生的柔韧成绩。
4、幼儿园大班体育教案
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 培养幼儿积极探索及合作的精神。 发展幼儿绕障碍跑的能力,提高动作的灵敏性。 训练幼儿的奔跑速度。 体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。 锻炼平衡能力及快速反应能力。 活。
5、幼儿园大班体育教案
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 培养幼儿积极探索及合作的精神。 发展幼儿绕障碍跑的能力,提高动作的灵敏性。 训练幼儿的奔跑速度。 体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。 锻炼平衡能力及快速反应能力。 活。
6、体育课教案
体育课教案 篇1 设计理念: “球”是幼儿日常生活中经常见到的运动器械,也是幼儿特别喜欢的运动器械。在经过了小班一学年的拍球练习,到了中班希望在此基础上多一些运动类的,竞技性的球类游戏活动。同时,我发现中班的幼儿经过小班的学习变。
7、幼儿园大班体育教案
幼儿园大班体育教案 篇2 活动目标 培养幼儿积极探索及合作的精神。 发展幼儿绕障碍跑的能力,提高动作的灵敏性。 训练幼儿的奔跑速度。 体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。 锻炼平衡能力及快速反应能力。 活。
8、体育课教案
体育课教案 篇1 活动目标: 发展幼儿上下肢动作的灵活性和协调性。 激发幼儿积极尝试活动的兴趣。 培养幼儿喜欢参加体育活动的兴趣。 活动准备: 材料:小兔头饰、垫子、平衡木、硬纸板剪成的一些“大石头”、弓形门、种子。
9、体育课教案
高中学生积极参加各项体育活动,从而带着健壮的身体,健康的心理投入到繁重的学习和生活中去。 体育课教案 篇2 目标: 练习胯下传物的动作。 提高小朋友的合作和协调能力。 培养幼儿团结合作的观念。 锻炼幼儿手臂的力量。