体育资源特征包括什么，体育课程资源的特点是什么-朋友之船

什么是体育？现在体育的特征是什么？体育具有哪些功能

现代体育特征是：大众化、娱乐化、医疗化。体育的本质功能就是以身体练习为手段，发展身体，增强体质，促进人的全面发展，为社会发展服务。它在社会发展过程中，受一定的政治、经济制约，并为一定的政治、经济服务。体育具有自。

(1)社会组织主导型：又称为分权型，其主要特点是政府不设专门的体育机构，行政权力一般不干预体育的管理事务，充分保证体育的自治；国家体育政策的制定和实施、体育资源的配置以及体育管理工作完全由体育社会团体承担。(2)政府。

网友分享：4。娱乐体育是指在余暇时间或特定时间所进行的一种以娱悦身心为目的的体育活动。具有业余性、消遣性、文娱性等特点。内容一般有球类游戏、活动性游戏、旅游、棋类以及传统民族体育活动等。按活动的组织方式可分为个人的、家庭的。

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即体育无形资产，特点是：无独立实体、具有明显的排他专有性以及通过商业开发能为拥有者带来持续经济效益。体育无形产品包括：各级各类体育竞赛表演活动的举办权和经营权，内含冠名权、冠杯权、广告发布权、广播电视转播权。

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网友分享：《体育人力资源开发与管理》。

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论文摘要：分析了我国当前竞技体育人才资源流动的形式和特征。认为合理流动是实现竞技体育人才资源优化配置的前提条件。我国目前的竞技体育人才资源的流动还受到诸多因素的制约，竞技体育人才资源在地域、项目等的分布存在极大的不均衡。只有促进竞。

第1章体育课程改革概述第一节体育课程改革的依据第二节国内外体育课程的改革与发展第三节我国体育课程标准的主要特征第2章初中体育与健康课程的目标与内容第一节初中学生的身心发展特征第二节初中体育与。

广义的教育包括体育。教育性是体育文化固有的特征和功能。体育的教育性有两层含义：一是从它产生之日起，就是教育的一个组成部分，它与德育、智育、美育等结合，是全面教育的重要内容和手段。二是寓教育于体育之中，在体育。

时间消费明显：大多数体育消费者只有在拥有相对充裕的余暇时间的前提下才可能进行体育消费。消费层次要求高：只有大众有了一定程度的消费能力和较高层次的精神娱乐需求之后，才可能诞生体育产业。服务质量要求高：体育服务业是体育。

体育课程资源开发的意义随着我国基础教育课程改革的不断深入，三级课程管理体制的推行，赋予了地方和学校更多的权利，有利于地方和学校根据自身的情况和特点进行课程开发，课程资源的重要性日益显现出来。长期以来，我国教育领域一直误认为教材是唯。