体育课的教学手段，体育教学方法与手段-朋友之船

体育教学方法有哪些

1。语言法：是体育教学中运用各种形式的语言指导学生学习，达到教学要求的方法。 2。直观法：是体育教学中通过一定的直观方式，作用于人体感觉器官、引起感知的一种教学方法。 3。完整法：是从动作的开始到结束，不分部分和段落，完整、连续地进。

启发式教学法是教师在教学过程中，观察和了解学生完成动作技术的实际情况，进行启发性指导的教学手段。教师可以向学生提出问题，让其自己分析，解决，也可以让技术好的学生作示范，教师作比较评述，使学生开动脑筋，。

(4)镜像演示：教师与同学同向面向学生站立的演示是镜像演示，其特点是学生和教师的动作两相对应，适用于简单动作的教学，便于教师引导，学生模仿。比如做徒手操时，开始时，学生以左脚移动半步打开完成动作，而老师示范动作对应。

以情景和竞赛活动为主的体育教学方法：运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法等。体育课教学技巧一、教学组织技巧教师要建立行之有效的教学常规。教学常规是为了保障体育课正常进行，对师生提出的基本要求。教师要。

体育课的教学手段，体育教学方法与手段第1张

完整教学法和分解教学法是体育教学中根据课的任务、教材特点和学生接受能力，处理教材的两种教学方法。完整法是从动作开始到结束，不分部分、段落，完整地进行教学的方法。完整法的优点是一般不会破坏动作结构，不会割裂动作与。

体育课的教学手段，体育教学方法与手段第2张

语言法：是体育教学中运用各种形式的语言指导学生学习，达到教学要求的方法。直观法：是体育教学中通过一定的直观方式，作用于人体感觉器官、引起感知的一种教学方法。完整法：是从动作的开始到结束，不分部分和段落。

讲授法是所有课中用的最多的一种教育常识的方法，首先是教师讲学生在下面听，教师在讲常识的时候要根据教育方针教育内容，教育手段等等来教给学生常识。在讲常识的时候必须要注意常识的正确性，精确度新颖性。体育教师在教育。

网友分享：讲解法讲解法是指教师运用语言向学生说明教学目标、动作名称、动作要领动作方法和要求，以指导学生学习和掌握体育的基本知识、技术和技能进行练习的一种方法。示范法示范法是教师(或指学生)以自身完成的动作为示范。

体育课的教学手段，体育教学方法与手段第3张

体育教学方法有：讲解法、示范法、完整法、分解法、游戏与比赛法、纠正动作错误法。讲解法讲解法是指教师运用语言向学生说明教学目标、动作名称、动作要领动作方法和要求，以指导学生学习和掌握体育的基本知识、技术和技能。

教师通过具体的动作实例使学生直接感知所学动作的结构、顺序和要点。由于体育教学是教师传授学生动作技术、发展学生身体的过程，示范法是体育教学的重要方法之一。教师的正确示范不仅能使学生直观地树立正确的行动观念，还能激发学生。