幼儿园教案

于是，蝴蝶们赶紧飞到与自己颜色一样的花朵下面躲起来，这样，雨就淋不到它们了。 游戏“蝴蝶找花” 。 师：现在我们要来玩一个游戏《蝴蝶找花》。 椅子相隔一段距离摆开，椅背上分别贴各种颜色花卡片。幼儿头带蝴蝶头饰，音乐起，幼。

1、幼儿园教案

(1)红蝴蝶找到了什么花？ (2)黄蝴蝶找到了什么花？ (3)蓝蝴蝶找到了什么花？ 3。游戏：蝴蝶找花 现在咱们也一起来玩玩《蝴蝶找花》的游戏！ 教师讲解游戏规则： (1)幼儿分别扮演三种颜色的蝴蝶(可以自选小蝴蝶)。当音乐响起时，手拿。

2、幼儿园体育课教案设计

2。尝试用几种方法粘贴蝴蝶。感受游戏的快乐。环境创设与材料准备 1。和宝宝一起在活动室的墙上、玩具橱上布置各种各样的花，让宝宝们觉得我们的活动室很美。2。制作多媒体课件“蝴蝶找花”(多媒体色彩鲜艳又有动感)，歌曲《好朋友》录音。

3、幼儿园大班教案

师：美丽的春天来了，让我们变变变，变成一只只美丽的蝴蝶，飞到花园里去吧……(播放课件“花园”，师幼随音乐“春天”做飞舞的动作进入活动室) 游戏“蝴蝶找花” (1)找朵红花做朋友。问：你们找到的是什么颜色的花？ (2)找朵。

4、中班教案

红蝴蝶找到了什么花？ 黄蝴蝶找到了什么花？ 蓝蝴蝶找到了什么花？ 师：三只蝴蝶都找到了和自己颜色一样的花宝宝。它们唱歌、跳舞真高兴。 (三)、游戏：蝴蝶找花 幼儿分别扮演三种颜色的蝴蝶，边飞边去找和自己颜色一样的。

5、小班教案

幼儿欣赏音乐《茉莉花》。随着音乐慢慢地开花。 在乐句的最后花儿开的最大，最美丽。 五、蝴蝶找花 蝴蝶来找小花做朋友，小花要在乐句的末尾开花，蝴蝶才会来找你。 六、寻找春天 蝴蝶邀请你们都变成美丽的蝴蝶你们愿意吗？美丽的。

6、活动策划

——游戏：《蝴蝶找花》 玩法：将幼儿分成两组，分别扮演蝴蝶和花朵，蝴蝶随音乐自由的飞舞，在每一乐句末时，飞到一朵花上休息，反复进行，感受乐曲的乐句。 三、结束部分 欣赏舞蹈《梁祝》，并让幼儿两人一组模仿舞蹈画面结束活动。 活动策。

7、幼儿园教案

师小结：可以两个朋友在一起，分配角色进行游戏“蝴蝶找花”，也可以几个朋友在一起扮演蝴蝶同意做各种飞舞的动作。 幼儿再次听音乐合作游戏。 全班幼儿手拉收围成一圈，用音乐的方式“再见”。 幼儿园教案 篇6 说明： 对称是指。

8、4一10岁儿童数学趣味游戏

4一10岁儿童数学趣味游戏1 蝴蝶找花 玩法：卡片上大花一朵，分别有2～7的数字；蝴蝶卡数十张，每只“蝴蝶”上有试题或分解符号及一对数字。把卡片-字排列，帮“蝴蝶”逐一找到与它身上的式题数量相对应“花”，每人必须帮5只以上的"。

9、大班教案

闯关一：蝴蝶找花(学习判断5以内的序数) 师：进入我们的第一关。 (一)引导幼儿观察画面。 (二)抛出争议：到底是停在第几朵花上呢？ 师：奇怪了，怎么有的小朋友说是停在第二朵上，有的说停在第四朵花上呢？(请个别幼儿说说他是怎。