体育教育说课要注意些什么

先说教学内容、再说教学目标、然后教法、学法，最后教学过程 。

1、说课的注意事项和技巧

注意事项：要组织好清晰的说课结构。要在注意把握教材自身内容联系的条件下，组织好清晰的说课结构。做到“说主不说次”“说大不说小”“说精不说粗”。教学目标的确定要恰当准确全面。目标确定后，说课的整体安排都。

2、说课的要点及注意事项

开头话语不宜过长，最好直接切入课题，语言应干脆利落。说课过程中尽量脱稿，注意与评委进行目光交流，最好面带微笑。说课语言声音宏亮、口齿清楚、使用普通话，不要重复、停顿、迟疑次数不能较多，注意语言的过渡、。

3、体育课怎样说课

二、语言简练，朴实无华 说课关键是要说清教什么、怎么教和为什么教的问题。因此在说课中不必用华丽的词汇，而应当用准确、简练的文字来表达，否则，语言花哨，词不达意，听者不知所云，那后果就可想而知。如我在说到。

4、体育课说课的基本步骤

体育说课时要把握这六个环节，一说课程目标。二说课程设计。三说清楚教学对象，也就是学生的情况，也叫学情分析。四说清楚教学内容。五说清楚教学方法。六说清楚动作技术要点、错误分析等。说课每一个环节都要注意具有创新性。

5、体育教师如何进行体育说课

要说清授课班级的特点，包括年级、人数（男生、女生各多少）、体育基础 要说清学生原有基础的基本情况；要说清学生的学习态度、学习习惯、学习兴趣。四、说教学目标 现代教学的突出标志是有目标的教学。目标导向就。

6、幼儿小班体育活动说课稿

培养幼儿参与体育活动的兴趣；能在相距25厘米的平行线中走。学习收放玩具，熟悉集体生活的常规。三、教学方法：在整个活动过程中，我使用的主要教学方法是游戏法。我设计了“宝宝真能干”的游戏，把热身活动、动作。

7、体育课如何说课

如果你有一个好主意，我也有一个好主意，我们交换的结果是，每人都有了两个好主意。 体育“说课”的 理论探讨与实践尝试 一、什么是说课？ 说课是用语言及其它辅助手段向人们介绍一堂课的设计意图和预想程序的一种教学活动。

8、说课的基本流程和注意事项是什么呢

注意事项：说课，作为一种教学、教研改革的手段，最早是由河南省新乡市红旗区教研室于1987年提出来的。实践证明，说课活动有效地调动了教师投身教学改革，学习教育理论，钻研课堂教学的积极性。是提高教师素质，培养造就研究型学者。

9、体育说课的基本步骤

体育说课的基本步骤说理念，说教材，说学情，说重难点，说目标，说教法、学法，说教学过程。看说课是临时抽签还是提前知道课题。一般都是临时抽签，只有一个小时或者更短时间准备。那么你能够准备的就是在考试前了。第一：。