体育教材分析怎么写

网友分享：可以根据体育教材实际的内容和受教对象结合，分析教材的重难点和基本要求，同时还要注意教纲要求内容。更重要的是不要忘记学生的接受水平要和你所计划的内容相符。简而言之就是把你的教案步骤反过来看就简单了！ 本回答被提问者采纳 已赞。

1、体育教材分析

体育教材分析范文一 小学一年级至六年级体育教材与课例分析 体育教学是推行素质教育的产物。在我们体育教学中，只有把教材吃透，贯穿始末才能教出课的精髓，以下是我通读小学体育教材，以及借鉴优秀教师的听课笔记得出了几条重点，结合案例与大。

2、《体育课》说课稿

那要怎么写好说课稿呢？以下是我帮大家整理的体育课说课稿，欢迎阅读与收藏。 体育课说课稿1 一、说教材分析： 幼儿活泼好动，摸、爬、滚、打是他们自娱自乐，相互嬉戏的最爱。而《纲要》在健康领域明确指出：用幼儿感兴趣的方式发展。

3、高二体育课教案该如何写

网友分享：一、课的内容：省编教材高中二年级篮球中的反弹传接球、跑中的耐久跑。本课确定，反弹传接球为主教材，耐久跑为辅教材。二、教材分析：篮球反弹传接球技术是篮球运动中运用较为广泛的一种传接技术，目的是让学生明确传、。

4、大学体育课说课稿

说教学对象与学情分析 这是一堂45分钟的课，他们身体协调性较差，好胜心强、耐力素质好、接受能力强。 说教材分析与教学重 难点 ： 本次课的内容选自人教社《体育与健康》，第七章的内容，垫球是排球三大技术的首要环节，学好。

5、小学体育学情与教材分析的要点有哪些

③ 确定单元和课时教学目标。3。学生分析①学生的特征分析：年龄、性别、身体发育水平、体质状况、已有的体育知识、学习动机等。②确定教学起点：学生原有的学习准备状态就是新的教学起点。例如，在走动拍球的基础上--学习慢跑。

6、体育教师说课稿

体育教师说课稿范文二 一、教学内容： 1)初级长拳(第一课次) 2)游戏(欢乐总动员) (一)教材的分析与处理： 初级长拳是一套简单易学的武术套路，在教学当中应遵循先易后难，动静结合，循序渐进的原则，学生应坚持“一勤二苦三恒 ” 的。

7、体育课教案

二、教材分析： 体育基础知识是小学五年级体育的基础引导课程，主要是帮助学生理解上好体育课的意义和要求。本课把基础常识与学生身体实践活动有机结合起来，指导他们逐步形成正确的体育课观念，以确保“健康第一”思想落到实处。 小学五。

8、体育课说课稿

一、说教材 我说课的题目是《爱护牙齿》，这节课是《体育与健康》省编教材的教学内容。 教材简析： 人人都有一副牙齿，拥有一副好牙齿是健康的体现，那怎么样才能够爱护好自己的牙齿呢？今天这节课意在培养学生养成爱护牙齿的好习惯。

9、体育的说课稿

为学生的终身体育奠定基础。一、学情分析 本次课的主体学生是———对学生的实际情况，学校情况，场地器材加以分析。二、教材分析 本次课的教材为———教材，属于——系列，单元，模块。并对这一教材简要分析。得出重点。