《羚羊木雕的》 教案

网友分享：例如，妈妈逼我“现在就去把它要回来”，“我”不应该跟妈妈顶牛，可以跟妈妈讲，自己不知道羚羊有那么贵重，自己没有征求父母同意就这样做，错了，讲万芳是个多么仗义的好朋友，请妈妈冷静下来想想办法，事情就会好得多。 三 分甲、乙、丙。

1、《羚羊木雕》语文教学反思

《羚羊木雕》语文教学反思1 一、一点纠结 《羚羊木雕》是人教版初中语文七年级上册第五单元的第二篇课文，这一单元的主题是家庭与亲情。本文是根据当代著名少儿作家张之路的作品《反悔》改编而成的(编者未经原作者同意)。我觉得除了“题。

2、急求张之路《羚羊木雕》的教案，谢谢

网友分享：通过“我”把羚羊木雕送给了好朋友，因而遭到父母的指责，并强令“我”从好朋友手里要回羚羊木雕事情的记述，展示了两种生活，两种内心世界。在儿女们身上，他们充满友情，珍惜友情。而在父母眼里，财比义更重要。本文提出了一个严肃的社会主。

3、幼儿园教案

汽车开动后，小熊做什么了？羚羊老师对它说了什么？之后小熊是怎样做的？它应该怎样做？(汽车开动后，小熊开始吃零食，并且把零食袋子扔得满地都是；羚羊老师批评他这样做是不对的；小熊把垃圾都打扫干净了；在车上不应该乱扔垃圾) 小鹿和小熊。

4、<<羚羊木雕>>的起因\经过\结果是什么

羚羊木雕（作者：张之路）___“那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。___妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品。那是爸爸从非洲带回来给我的。它一直放在我桌子的犄角上。___这会儿，我的心怦怦地跳了起来，因为昨天。

5、《动物怎样保护自己》教案

教学重点 认识自然界中的动物保护自己的主要方式：逃跑、躲藏、放臭气、保护色、拟态、自切等。 教学难点 通过让学生查阅资料，使学生认识各种不同动物保护自己的办法。培养学生处理资料、自主学习的能力及归纳概括能力。 教学准。

6、幼儿园小班教案

羚羊老师又说了些什么？(它们在大声唱歌；羚羊老师说在车上大吵大闹，会影响其他人，不应该大声喧哗) 二、有声动画，巩固加深 师：我们现在来听一听小动物们到底在说些什么。 播放有声动画，加深影响，巩固重点， 师：啊！刚才你们说的太棒。

7、幼儿园教案

(它们在大声唱歌；羚羊老师说在车上大吵大闹，会影响其他人，不应该大声喧哗) 二、有声动画，巩固加深 师：我们现在来听一听小动物们到底在说些什么。 播放有声动画，加深影响，巩固重点， 师：啊！刚才你们说的太棒了，给自己鼓鼓掌！ 三。

8、羚羊木雕原文及赏析

羚羊木雕原文 “那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。妈妈说的羚羊是一件用黑色硬木雕成的工艺品。那是爸爸从非洲带回来给我的。它一直放在我桌子角上。这会儿，我的心怦怦地跳了起来，因为昨天我把它送给了我的好朋友。

9、羚羊角有什么功效

羚羊角具有清泻肝热、息风止痉、清热解毒的功效。现代研究表明，羚羊角粉具有解热、止咳及抗惊厥作用，对于小儿高热也有很好的治疗作用，不仅可以平缓持久地降低小儿的体温，还可以有效缓解小儿高热常见的惊厥抽搐等并发症。2019。